Глава 11.19. Медленно
Несколько раз тихонько постучав по столу, учительница Хон Ю Чин вздохнула, надавив на середину своего лба.
– … Сон Ми Нэ. Мои слова слишком трудны для понимания? Мюзикл и опера имеют одни и те же основы, но между ними есть небольшие различия. Я говорила это бесчисленное количество раз, верно?
– ...
Бросив взгляд на клубную комнату, которая внезапно стала тихой, она немного смягчила выражение лица и продолжила свои слова.
– Конечно, это Высшая школы исполнительских искусств. Никто не ожидает от тебя идеального исполнения мюзикла или безупречной игры. Но это естественно, что тебя будут оценивать по твоим песням.
Стоя на некотором расстоянии, я прислушался к её словам и кивнул.
Хотя мы и носили маску, называемую мюзиклом, наша школа в основном была местом, где учили петь. Мы не из драматического и театрального факультетов или чего-то подобного, поэтому публика не ожидает выдающегося номера.
Поэтому мы остановились на неизвестном мюзикле с простой игрой, исключив известные мюзиклы.
Учительница некоторое время наблюдала за атмосферой, а затем открыла глаза, скрестив руки.
– Но поскольку мы исключили другие элементы, важность песни стала ещё больше. Он должен быть более продуманным и совершенным. Нам нужно позаботиться о каждой детали одну за другой.
– ...
– Но в твоём случае нет разницы между твоим нынешним пением и твоими оперными песнями.
Оглядываясь на учительницу, которая равнодушно смотрела на неё, Сон Ми Нэ надулась.
– Потому что я с оперного факультета.
– ...
Эй, посмотри, как она отвечает учительнице.
Затем она поспешно опустила голову, испугавшись взгляда учителя Хон Ю Чин. Именно такой всегда была Сон Ми Нэ.
"Такой ребёнок – будущая музыкальная звезда…"
Глядя на неё, я вздохнул и покачал головой.
В любом случае именно так ученики, изучающие актёрское мастерство, находились в чуть более удушающей атмосфере. Сначала в этом состоянии была главная героиня, и Хан Та Сом, ас, тоже, казалось, не понимала, что делать.
Ли Со А казалась совершенно лишённой энтузиазма, и после короткого временного визита в общество она ходила туда-сюда между РК и другим своим обществом, как перелётная птица.
Из-за поставленной задачи я был очень занят.
Убедившись, что происходит в комнате, я снова повернул голову к Хлое, которая сидела рядом со мной.
– …?
Хлоя моргнула и посмотрела на меня с невинным выражением лица.
Юн Су Чин-сонбэ, которая пришла ко мне после завершения своей работы в секции реквизита.
И студентка первого класса танцевального факультета, недавно присоединившаяся к обществу.
"Неосновные актёры, которые решили выйти на сцену".
Мне, у которого было больше всего времени в рукаве, была поручена задача обучить их. С главными действующими лицами в той ситуации мне было нечего делать.
Закончив свою мысль, я открыл рот с ухмылкой.
– Теперь мы снова начнём тренироваться. Вы все готовы к этому?
В ответ на мой взгляд Юн Су Чин-сонбэ с улыбкой ответила:
– Да, учитель.
– Да, учитель, ха-ха.
… Юн Су Чин-сонбэ.
Она начала меня так называть после того, как меня назначили обучать их, и мне показалось, что она находила мою манеру говорить во время уроков смешной. Это была привычка давать уроки в прошлом.
Хлоя тоже подражала ей, но после этого всегда смеялась.
Но тут ничего не поделаешь.
Я слишком долго преподавал. Что я мог сделать, если моя речь автоматически переходит в такой вид после того, как я стою перед учениками?
Немного вспомнив некоторые из прошлых воспоминаний, я сделал несколько шагов и встал перед тремя девушками, когда взгляды всех троих собрались на мне. Возвращаясь к этим взглядам, я медленно открыл рот:
– Во-первых, у нас мало времени. И Хлоя, и сонбэ не умеют петь, верно? Поскольку вы тоже не можете уделять этому всё своё время, мы можем сказать, что вы не сможете правильно петь.
Невозможно.
Услышав это заявление, окружающая нас радостная и радостная атмосфера напряглась.
Наблюдая за ними, я объяснил свою позицию с горьким смехом:
– Вы можете подумать, что я слишком сильно игнорирую вас, ребята, но позвольте мне сказать так. Скажем, я должен был научиться рисовать. Просто как хобби. Кроме того, я даже не могу вкладывать в это много времени, да и не учился этому раньше.
В эти дни я был занят экзаменами в середине семестра и прочим. Поскольку эта школа является школой исполнительского искусства, которая придаёт большое значение школьным классам, было невозможно заставить их придерживаться клубных занятий.
– Но через два месяца я хочу что-то нарисовать и повесить на выставке.
Я встретился взглядом с Юн Су Чин-сонбэ.
– Если бы я сказал это, как бы ты ответила, сонбэ?
– ...
Самая маленькая из них троих, девушка из танцевального отделения, тихо кивнула.
Они буквально не были специалистами по данной специальности.
Убедить их и заставить их петь идеальную песню и заставить их практиковаться каждый день в течение всего дня было невозможно. Даже если бы это было возможно, это было бы им неприятно.
Для них пение не было мечтой, и они также не пожертвовали бы всем ради пения.
Я медленно взглянул на них, прежде чем развернуться и продолжить.
– К счастью, части, отведённые вам троим, не особо важны или что-то в этом роде. Вам просто нужно выйти и произнести одну или две строчки или участвовать в припеве. Даже если вы просто синхронизируете губы, никто не сможет точно сказать. Другими словами, вы как статисты в исполнении, и если вы немного попрактикуетесь в сопоставлении мелодий, исполнение будет плавным, без особых проблем.
– ...
Я обнаружил, что Юн Су Чин-сонбэ опустила взгляд и пришла к компромиссу.
Это было естественно, потому что она любила общество больше, чем кто-либо другой. Даже если бы она сама не сияла, она могла бы выдержать это до тех пор, пока выступление могло протекать без проблем.
Она была сонбэ, которой даже нравился постепенный спад общества, и она запечатлела это в картине.
– ...
Посмотрев на сонбэ некоторое время, я открыл рот:
– Но это не то, что мы собираемся делать.
Подняв голову, она посмотрела на меня с сомнением.
Юн Су Чин казалась удивленной, и было очевидно, что она думала: "О чём это ты?".
Увидев это лицо, я чуть не рассмеялся, но сдержался и взглянул на девушек, одну за другой.
– Вы трое присоединились к этому обществу не для того, чтобы стать массовкой, верно?
– ...
Я чувствовал, как трое детей безучастно смотрят на меня. В приподнятом настроении, вспомнив прошлое, я осторожно сделал несколько шагов и снова заговорил:
– У вас небольшая роль, или вы не умеете петь, так что давайте просто рассмотрим её. Конечно, это возможно. Сдаться легко. Фактически, это правда, что ни одна из ваших ролей не имеет большого влияния, учитывая общее качество самого выступления.
Когда мои ноги остановились, я повернулся к трём ученикам.
– Но если мы это сделаем, это будет неинтересно ни для сонбэ, ни для вас, ребята.
Первоклассники, которые присоединились к этому небольшому обществу, потому что думали, что будет весело следовать за мной. И сонбэ из третьего класса, которая в последний раз будет стоять на сцене в своей школе.
Отказаться от этих троих – это слишком жестко, не правда ли?
С улыбкой на лице я скрестил руки.
– Конечно, я могу немного побеспокоить вас во время уроков, и, очевидно, будут моменты, когда вы расстроитесь. Поскольку я не могу отнять у вас слишком много времени, с интенсивностью урока может быть немного сложно справиться.
– ...
– Но это может быть воспоминание, которое случается раз в жизни для всех, так что не лучше ли приложить немного усилий, чем делать это поверхностно?
Я мог видеть, как выражение лиц ученицы танцевального факультета, которая сидела совершенно безэмоционально, стало ярче. На лице Хлои появилась живая улыбка, в то время как спокойная, умиротворяющая атмосфера вокруг сонбэ превратилась в яркую ауру и распространилась по всему телу.
Плотное единство, разделяемое между тремя.
Это один из лучших моментов во время уроков, который сделал уроки полезными.
– Я буду стараться изо всех сил!
– Давайте делать всё возможное!