Глава 5 — Закрытая Бета, в которую играю только я / Closed Beta That Only I Played — Читать онлайн на ранобэ.рф
Логотип ранобэ.рф

Глава 5. Вторая и третья закрытая бета (часть 1)

Я уже знал об этом, и теперь я со вздохом все развеял.

И я крикнул: - Закрыть доступ к виртуальной реальности.

[Ваш доступ к виртуальной реальности теперь закрыт.]

Я снял с головы грубый VR-адаптер 2-го поколения и встал с кровати.

Конечно, я мог бы играть в другие игры, потому что я также подавал заявки на множество других игр с закрытой бетой, когда я изначально подавал заявку на "Забытую легенду".

Три дня назад я получил сообщение о том, что меня выбрали для участия в новой закрытой бета-версии игры.

Тем не менее, я вытащил провода адаптера VR 2-го поколения, сложил все обратно в коробку и засунул ее в шкаф.

Я четко дал обет, что сосредоточусь на учебе после того, как разогрею себя, поиграв в эту игру в течение двух недель.

И я действительно так и сделал, так что я теперь вообще не думал об играх.

Вскоре я сел за стол и продекламировал математическую формулу, которая с тех пор ни к чему меня не привела.

Я вдруг почувствовал, что могу понять формулу и, казалось, запомнил ее лучше, чем раньше. Конечно, я мог ошибиться.

В любом случае, я выбросил "Забытую легенду" из головы и сосредоточился на учебе, потеряв счет времени.

***

Однажды вечером, за три дня до окончания каникул, я получил свой табель успеваемости.

- Ух ты, сынок, твои оценки сильно выросли!

- Я тоже так думаю.

Я всегда робел перед отцом из-за моих старших брата и сестры, которые были умнее меня, но на этот раз я ответил с улыбкой, полностью расправив плечи.

Как подтвердил удивленный взгляд моего отца после подтверждения моего табеля успеваемости, мои оценки действительно выросли.

- Похоже, что Джу Ён очень усердно учился.

- Верно. На самом деле его проблема заключалась в том, что ему не хватало основ в каждом предмете. Итак, мы разработали учебную программу, чтобы помочь ему овладеть основами, чтобы получать лучшие оценки и это было эффективно. Конечно, мы не можем отрицать, что он сам приложил к этому усилия.

Вот что сказали моему отцу знаменитые преподаватели частной академии в районе Дэчидун к югу от реки Хань.

Я получал от них индивидуальные частные уроки до последнего периода каникул, но я не получал плохих оценок, как раньше. Конечно, скорее всего, это была не их вина.

Если бы они не были первоклассными инструкторами, они не были бы здесь с моим отцом.

В конце концов, это я был ответственен за мои плохие оценки до тех пор.

- Спасибо за вашу отличную работу. Ну, то, как учится Джу Ён...

У моего отца были проблемы с моим способом обучения, потому что я сказал ему, что буду учиться сам в эти каникулы вместо того, чтобы получать частные уроки.

Помимо того факта, что их индивидуальное обучение для меня не было эффективным, я не мог смириться с презрительным выражением на их лицах, когда они смотрели на меня, не в силах понять, как я не понимал даже основ, будучи старшеклассником.

Затем инструктора один за другим нетерпеливо открыли рты.

- Похоже, что Джу Ён более эффективен в самостоятельной учебе, чем в том, чтобы ему кто-то помогал.

- Еще бы. У каждого студента есть своя собственная среда обучения. Например, некоторые ученики получают лучшие оценки, когда их больше ругают, в то время как другие учатся лучше, когда их поощряют и хвалят. Конечно, Джу Ён не принадлежит ни к одному из них, но, учитывая оценки на этот раз, я думаю, что гораздо лучше позволить ему учиться одному, а не давать ему частные уроки или заставлять его учиться у своего конкурента.

- Я согласен.

- Хммм. Вы так думаете? - Спросил мой отец, кивая на них.

И его кивок означал, что с этого момента он решил позволить мне учиться самостоятельно, потому что он был очень рациональным человеком.

- Хорошо. Тогда давайте убедимся, что он продолжает учиться так же, как раньше во время каникул.

- Конечно, без проблем.

- Мы позаботимся о том, чтобы он поступил в колледж в Сеуле.

Инструкторы пытались выслужиться перед моим отцом, говоря это на словах.

Честно говоря, я хотел высказать им часть своего мнения.

Я хотел сказать им, что это было не из-за них, а из-за моей концентрации или памяти, которую я развивал. Не успел я опомниться, как мои оценки повысились.

Однако я промолчал, потому что не мог рассказать им об этом.

Как бы то ни было, после этого инструктора ушли и вечером я отлично поужинал с отцом.

Атмосфера была очень дружелюбной и он подбадривал меня, дав мне приличное пособие на карманные расходы.

В тот вечер я зашел на домашнюю страницу "Забытой легенды" на компьютере после того, как сел за свой стол.

- Хммм... Может и нет. Грубо говоря, я бы ничего не смог добиться, если бы действительно не получал хорошие оценки благодаря своей клятве?

Я поклялся, что сосредоточусь на учебе до конца каникул после того, как в течение двух недель был поглощен играми, когда проходила первая закрытая бета-версия. И я сдержал это обещание.

Я никогда не думал, что смогу хорошо запоминать английские слова или математические формулы, даже если сосредоточусь на учебе, как обещал.

Но на этот раз я сделал это.

Хотя в прошлом я не мог этого сделать, как бы ни старался, на этот раз я запомнил их так хорошо, как губка. Или как игра, которая вознаградила меня опытом или предметами за мои усилия.

*Пат-пат-пат*

[Вы испытали что-то другое после игры в Забытую легенду? Например, ваша концентрация или память...]

Я перестал печатать, когда писал пост на форумах Забытой легенды.

- Хммм... Мне нужно рассказывать об этом?

Если игра причинила мне какой-либо вред, я должен должным образом решить проблемы с ней, не сообщая об этом.

Но я вообще не понес никаких потерь.

Скорее, я извлек выгоду из игры.

В тот самый момент я стёр все, что написал на форуме.

По какой-то причине мне не нужно было раскрывать это.

Когда я стёр все, в тот момент меня отвлекло кое что другое.

Это было не что иное, как информация о втором закрытом бета тесте.

Но об этом ничего не было, когда я бродил повсюду на домашней странице "Забытой легенды", включая доску объявлений.

"Ну, первое ЗБТ закончилась всего месяц назад".

Возможно, сейчас я думаю о другой игре, но после того, как я поиграл в "Забытую легенду", я больше не думал о других играх, в том числе и о той, в которую играл впервые в своей жизни, но не мог получить доступ, потому что я не был уверен, что когда-нибудь выйду из нее.

После этого прошло шесть месяцев.

"Ух ты!" - Я глубоко вздохнул, потому что конец каникул означал конец всего этого ада.

Моя концентрация и память исчезли, как будто они были иллюзией или сном.

Но было кое-что, что я не забыл и это было то, что я изучил за это время.

За исключением этого, я вернулся туда, где был, когда каникулы закончились.

Как и раньше, я часто забывал английские слова или математические формулы через несколько дней после того, как запоминал их.

Так что мне приходилось полагаться на то, что я вбил себе в голову во время каникул.

Вот почему я всегда мечтал о второй закрытой бета-версии игры.

"Когда они начинают вторую закрытую бета-версию?"

Для получения каких-либо обновлений по ней я заходил на домашнюю страницу "Забытой легенды" каждый день после того, как каникулы закончились шесть месяцев назад.

Но я не видел на сайте никаких сообщений, как будто домашняя страница больше не работала.

"Каникулы начинаются завтра. Тогда они приступили к первой закрытой бета-версии, как только начались каникулы".

Конечно, я знал, что мог выдавать желаемое за действительное, учитывая, что для проведения закрытого бета-тестирования потребуется много денег.

Но я не мог понять, почему они ничего не объявили об этом.

- Фуух...

Вздохнув, я тоже в тот день боролся с уравнением по химии.

На следующий вечер я вдруг услышал сигнал оповещения.

- А?

Это был сигнал смартфона, который сообщил мне о внезапном получении сообщения.

У меня мурашки побежали по коже, потому что тогда я слышал тот же сигнал сообщения.

Я тут же перевел взгляд на часы в углу стола.

[8:30 ВЕЧЕРА]

"..."

Тогда сообщение пришло ровно в этот же час.

Я очень осторожно нажал на сообщение на дисплее своего мобильного телефона.

И я подтвердил открытие сообщения.

Комментарии

Правила