Том 1. Глава 5.3. Школа Осэй

— А вот и наша столовая! — объявил Рё.

Я замер в оцепенении. Передо мной распахнулось обширное помещение, совершенно не похожее на привычную мне школьную столовку. Повсюду, словно в кофейне, были расставлены круглые столики, окружённые удобными стульями. За ними сидели, ели и переговаривались ученики.

«Ничего общего со столовкой в моей старой школе, довольно таки заурядной и грязной».

Здешний сервис меня просто ошеломил.

— Ха-ха-ха! Я знал, что ты удивишься, такая реакция у всех, кто здесь впервые, — со смехом сказал Рё. — И это только начало, взгляни-ка сюда.

— А?

Рё протянул мне большой лист, оказавшийся меню. Бегло просмотрев его, я был ещё больше поражён.

Ученикам предлагалось поистине невероятное разнообразие блюд. В списке были блюда привычной японской и китайской, но также и западной кухни. Ещё был раздел испанской и русской кухни. Чёрт, здесь можно было попробовать блюда со всего мира. В городе для этого мне пришлось бы обойти множеств специализированных ресторанов. Кроме того, отдельно были указаны блюда, приготовленные с учётом религиозных запретов.

— Здесь готовят повара, прошедшие подготовку в ресторанах классом не ниже трёх звёзд, — заметил Шинго.

— Три звезды!? — я не смог удержаться от удивлённого возгласа.

Невозможно. Даже если я смог себе позволить здешние цены, я не смогу постоянно так питаться, я просто лопну от обжорства. А Рё снисходительно улыбался мне, так, словно читая мои мысли.

— Хочешь, удивлю ещё сильней? Цена обеда – пятьсот иен.

— … — я уронил челюсть на пол.

«Это рай? Любое блюдо из трёхзвездного ресторана за одну монетку? Я уже совсем ничего не понимаю».

— Пятьсот иен совсем немного, — пояснил Рё. — Тем не менее, здесь хватает учеников, живущих без родителей и стеснённых финансово. Для них есть дежурный обед дня.

— Обед дня? — переспросил я.

— Да, блюда в нём выбирать нельзя, но их состав ежедневно меняется. Зато бесплатно.

— … — я уронил челюсть второй раз.

Конечно, я уже на занятиях должен был понять, насколько это заведение отличается от обычных школ. Болтая таким образом с Рё и Шинго я выбрал себе обед и мы расположились за одним столиком.

Рё взял себе пасту под крабово-томатным соусом, а Шинго – свиную котлету. А я? Раз здесь всё стоит пять сотен, я решил не ограничивать себя и взять самое дорогое на вид блюдо. Меня просто захватило желание съесть что-нибудь шикарное. Я выбрал японский бургер с чёрной говядиной.

— Ну что, приступим!

— Приятного аппетита!

Обменявшись вежливыми репликами, мы приступили к обеду.

Я откусил кусок бургера и челюсти у меня словно склеило от невероятных вкусовых ощущений.

«Это что за чертовщина? Во рту у меня словно переливалась радуга. Бургер был мягкий и совершенно бесподобный на вкус».

У меня просто слов не нашлось бы описать, насколько он был вкусен. Рё и Шинго ели и с доброжелательными улыбками наблюдали, как я поглощал свой обед.

— Эй, взгляните-ка?

— Кто этот молодой человек?

— Это переведённый ученик?

— Круто...

Я уже доедал бургер, когда вынужден был обратить внимание на голоса вокруг.

— Что-то произошло? Что за шум? — спросил я у своих спутников.

— Так это из-за тебя, понимаешь, — отозвался Рё.

— Из-за меня? В смысле, потому, что я в форме другой школы? Да, пожалуй, что я слишком выделяюсь...

— …

— В чём дело?

— Да нет, ничего...

«В чём же дело? Мне кажется, или Рё смотрит на меня так, словно говорит: “Ты серьезно?”»

Мы продолжали обедать, переговариваясь о разных пустяках и вдруг Рё переспросил словно бы невзначай:

— Кстати, Юя, ты состоишь в клубах?

— А?

— Здесь очень хорошие клубы различных направлений, но больше всего здесь уделяют внимание спорту.

— А, понятно…

— Так что если ты в своей прежней школе состоял в клубах, то можешь вступить и в наши!

«Очевидно же, что я не состою ни в каких клубах. Во-первых мне бы не хватило денег на расходы для клубой деятельности, а во вторых никто бы не позволил мне вести такую подростковую жизнь...»

— Извини, я не состою в клубах, — ответил я Рё, немного криво улыбнувшись.

— Вот так-так, — отозвался тот. — Шутки в сторону? Это неожиданно.

— А как насчёт вас?

— Вообще-то, — Рё смутился, — я только в одном состою, под названием «клуб идущих домой».

— Серьезно? Понятно… я думал ты ходишь в какой-то спортивный клуб…

Хоть это и просто мои предубеждения, но имидж Рё показался мне довольно спортивным. Так что своим ответом он сильно меня удивил.

— На самом деле, Рё неплохой спортсмен, — со смехом сказал мне Шинго, — и он успешно поучаствовал в работе многих клубов, когда только поступил сюда.

— А почему же никуда не вступил? — я мельком подумал, что Рё больше интересуется другими вещами, например, мангой.

Но тот быстро разрешил мои сомнения:

— Просто мне хотелось многого сразу.

— Многого сразу? — переспросил я.

— Ну да, например в младших классах я был футболистом и был на хорошем счету… Но мне оказалось неинтересно вкладываться только в футбол, хотелось попробовать и что-то другое. Так что я оказался в «клубе идущих домой».

— Т-так как я был его помощником, я знаю, что Рё ходил по разным клубам. А я вместе с ним. И ни из одного он не ушёл без хороших результатов на соревнованиях.

— Да ладно тебе… — Рё замахал на своего приятеля руками и застенчиво рассмеялся.

Вылитый персонаж манги. Хорошо, что он на самом деле славный парень и заслуженно популярен в школе.

— А что, так можно? — переспросил я на всякий случай.

— Что, участвовать в состязаниях не вступая в клубы? Да, здесь можно. И не только в спортивных, например, в клубе Шинго тоже, — ответил Рё.

— А в каком клубе состоишь ты, Шинго? — спросил я его, и он с улыбкой ответил мне.

— В… в игровом.

— Здесь есть клуб любителей компьютерных игр?

— Ну да...

«В натуре, серьёзно? В школе можно, стало быть, открыто приходить с игрушками? Хотя после крашеных волос и украшений меня это уже не очень удивляет».

Свобода в школе Осэй всё больше поражала меня. Шинго охотно взялся за моё просвещение:

— На уроках играть в смартфон, конечно, не разрешаетя, но на переменах – почему нет? В обычных школах этого не допускают из-за низкой дисциплины. Но здесь учатся культурные люди и никто не станет играть на уроке, поэтому в школе разрешён игровой клуб.

— Ха-а… — я издал восхищённый вздох.

Совершенно невероятное доверие ученикам, даже разрешают ходить со смартфонами и играть на переменах. А самое приятное то, что ученики тоже стремятся оправдать это доверие. Мы закончили обедать и за разговором я узнал ещё много интересных вещей.

Занятия продолжились и я смог пообщаться с другими учениками, помимо Рё и Шинго. Все они держались со мной просто и на равных. Мне, привыкшему к чужой неприязни и высокомерию, это было в новинку. Конечно, я изменился внешне, но был счастлив больше от того, что людей, как оказалось, интересует мой внутренний мир.

***

Занятия закончились и я снова оказался в кабинете председателя, господина Цукасы Ходзё.

— Ну что, как впечатления?

— Это было просто фантастически. Занятия оказались просты для понимания, помещения отлично оборудованы... Больше меня впечатлило то, что даже сложные предметы больше походили на интересное времяпрепровождение, — всё это я с довольной улыбкой изложил председателю.

И здесь учились интеллектуалы, атмосфера была соответствующей. В моей старой школе очень часто звучало слово «скука». И во время учебных занятий и в клубах нередко говорилось одно и то же «здесь скучно» или «когда же конец».

И вот, я провёл здесь целый день и это слово не прозвучало ни единого раза.

«Нет, я, конечно, не могу сказать, что здесь никто никогда так не говорит, но я ни разу этого не услышал».

Кажется, что для всех занятия в школе приносят сплошной интерес и радость жизни.

Я прочувствовал это на себе. Меня приняли как своего и никто не пытался надо мной издеваться. Этому я был особенно рад. Ученики здесь рады и себе и друг другу и МОЯ личность для них тоже стала своей.

«Честно говоря, я очень хочу учиться здесь. Но…»

Выслушав меня, председатель довольно закивал и заговорил:

— Меня очень радуют твои слова. Почему же ты не хочешь остаться у нас?

— Н-нормально ли, что я буду учится здесь?

Заслуживаю ли я обучения в таком месте? Я не нашёл в себе ничего, в чём бы я был хорош или за что я смог бы собой гордиться. Любой ребёнок был бы лучше меня.

Председатель обратился ко мне мягко, так, словно прочитал мои мысли:

— Юя, твоя истинная ценность в твоих поступках и в том, что ты можешь сделать для других.

— А? — я не понимал.

— Теперь ты понимаешь, что эта школа стоит того, чтобы в ней учиться, верно? Ты ведь так думаешь?

— Да, — отозвался я после секундной внутренней борьбы с собой.

— Я думаю, что ты достоин обучения в академии, — сказал председатель.

— Ах… — я не сдержал возгласа и взглянул в глаза председателю.

— Нет ничего плохого в том, что ты ещё не знаешь своих способностей, что ты только ищешь их. Найди их здесь. У тебя будет достаточно времени на это.

Я просто молча моргал. Слова председателя поразили меня в самое сердце.

И затем, я сказал это:

— Э-э-э… я просто вот такой… Но, если вы не против, позвольте мне учиться в вашей школе.

— Конечно. Добро пожаловать.

Итак, я официально поступил в академию Усэй.