Глава 8. Хулиган и несправедливо зачисленный студент (Часть 2)

Хулиган и несправедливо зачисленный студент (2)

В отличие от людей в школе, которые говорили мягко, были ли они учениками или учителями, тон этого мальчика звучал грубо.

- Какой студент первого курса пьёт столько алкоголя? Дайте мне немного того, что осталось. (Студент)

- Там действительно ничего не осталось, ты, негодяй. Юноша, который опоздал, взял жребий. (Хозяйка кафетерия)

Клай украдкой взглянул на кухню. У входа на кухню мальчик с растрёпанными волосами был сбит подносом, которым размахивала женщина из кафетерия.

- Тётенька, я нашёл эти талисманы для тебя и даже пошёл на чёрный рынок вместо тебя — это слишком! Разве не благодаря мне все прошло хорошо с Томпсоном?! (Студент)

- Мерзавец, ты действительно не следишь за тем, что говоришь! И сколько стоит алкоголь, который вы выпили?! (Хозяйка кафетерия)

- Учитывая, сколько стоит обучение в этой школе, она не обанкротится только потому, что я пью алкоголь. (Студент)

- Похоже, этого болтуна нужно хорошенько отметелить, прежде чем он заткнется. (Хозяйка кафетерия)

- Ах– (Студент)

“Он мальчик на побегушках в школе?” (Клай)

Даже если вы объединили все курсы вместе, количество студентов в школе Корпуса обороны Королевской столицы составляло всего 160 человек, но было также много сотрудников, нанятых для обеспечения их средств к существованию. Было много вещей, за которыми нужно было присматривать, так что не было бы ничего странного, если бы там были не только официальные сотрудники, но и дети, которые выполняли простые поручения.

“Хм, разве это не странно?” (Клай)

Видя ситуацию, казалось, что школьники почти не пили в течение дня, а оставшийся алкоголь был платой за поручение этого ребенка. Первоначально, если вы рассматривали жизнь Клая, она была ближе к жизни этого мальчика, а не к жизни с серебряной ложкой во рту. Казалось, что он разбил надежды мальчика на вкусный алкоголь, поэтому Клай чувствовал себя немного неловко. Слугам уже пора было отдыхать, поэтому Клай вернул хозяйке поднос с посудой и поднял бутылку с оставшимся вином.

- Тётенька. (Студент)

- А, ты закончил есть? (Хозяйка кафетерия)

Женщина, которая только что била грязного мальчика, сделала доброе лицо, как будто ничего не происходило.

- Да, это было восхитительно. Спасибо. И я думаю, что напрасно заказал слишком много, так что осталось немного вина. Это нормально для меня, чтобы вернуть его? (Клай)

- О... кажется, вы слышали, что говорил этот негодяй. Все в порядке, возьмите его с собой, оно принадлежит вам. (Хозяйка кафетерия)

- Тётенька, он говорит, что я могу это получить. Привет? Ты дашь мне этот алкоголь, верно? (Студент)

- Э-э... да. (Клай)

- Спасибо! (Студент)

- Не входи сюда своими мерзкими, уродливыми и кривыми ногами, покрытыми грязью! Убирайся! (Хозяйка кафетерия)

Мальчик, одетый в сапоги, покрытые грязью, бросился внутрь с невероятной скоростью, чтобы схватить две чашки с водой. Это не было заметно, когда он сгорбился, но он был довольно высоким, и его руки были большими. Держа две стеклянные чашки в одной руке и бутылку вина в другой, парень позвал Клая.

- Похоже, ты знаешь толк в выпивке. (Студента)

- Что, ты меня знаешь? (Клай)

- Нет, не знаю. Но давай выпьем оставшуюся часть вместе. (Студент)

Клай считал это немного, нет, честно говоря, чрезмерным. У него не было абсолютно никакого намерения пить вместе с малолеткой, которого он не знал, во время их первой встречи, но…

“Мм.” (Клай)

...часть его, которая хотела выпить еще один бокал вина, запах которого изменился, когда он согрелся, покорил его.

- Пойдем куда-нибудь, где нет людей. (Клай)

- В этой школе много таких мест. (Студент)

-...Хорошо. (Клай)

Даже если его целью было исключение, не будет ли слишком, если одинокий, несправедливо зачисленный и склонный к самоубийству студент станет кем-то, кто пьет на улице посреди дня в возрасте семнадцати лет?

.

.

.

Чем дальше вы заходили, тем плотнее становился лес. Деревья, которые были такими же старыми, как школа, отбрасывали прохладную тень. Когда они, наконец, достигли середины леса, там был пустырь с четырьмя старыми каменными стелами, встроенными в землю для четырёх сторон света: севера, юга, востока и запада. Посередине между четырьмя стелами были обломки разрушенного здания, у которого осталась только одна сторона.

- Почему в школе руины? (Клай)

- Ты действительно студент в этой школы? Это дверь Мнемозины. Люди говорят, что она связана с другим миром или чем-то в этом роде. (Студент)

- Это… (Клай)

Дверь Мнемозины была больше похожа на руины стены с колоннами и дверной рамой, чем на настоящую дверь. Известняковый дверной проём был покрыт зелёным мхом, декоративные рельефы давно отвалились, и даже наивным глазам Клая казалось, что ему больше тысячи лет.

- Я не знал, что это будет выглядеть так обветшало. (Клай)

- Даже так, они говорят, что волшебные звери вырвались отсюда давным-давно. Таким образом, люди не приходят сюда часто. Разве это не идеальное место, чтобы выпить? (Студент)

Мальчик плюхнулся первым. Клай сел немного в стороне от него, снова прислонившись спиной к каменной колонне. Не было особой необходимости в словах. Мальчик налил вино в чашки с водой, передав одну из них Клаю, внимание которого сразу перешло на неё. Уже полупустая бутылка вскоре исчезла после двух или около того раундов. Начиная пьянеть, он чувствовал, что может летать. Мальчик, теперь широко улыбаясь, представился первым:

- Я Лео. А ты? (Лео)

- Я? (Клай)

“Разве он не знает, кто я? Опять же, я думаю, он не мог знать, если он не студент”. (Клай)

Только тогда Клай начал внимательно изучать мальчика.

"Кажется, у него неплохое лицо; просто его состояние такое.” (Клай)

Растрёпанные светлые волосы мальчика были грубыми, а в его запущенной до такой степени, что даже его подбородок не был виден, бороде застряла пыль. Когда он улыбался, его глаза сильно изгибались, так что цвет его глаз становился неясным.

- Ну, я Лей. (Клай)

- О, ваше имя похоже на мое. Так вот почему ты тоже любишь алкоголь? (Лео)

- Перестань говорить глупости и выпей оставшийся алкоголь. (Клай)

-Ты умеешь цепляться. (Лео)

***

Ожидание Клая, что он больше не увидит мальчика, пошло наперекосяк. Клай, который не ходил на занятия и приходил только на каждый обед, всегда встречал Лео в кафетерии. Вскоре они стали чем-то вроде собутыльников. А потом мальчик повёл его ловить рыбу нахлыстом у ручья внутри школы (его дразнили за то, что он не смог поймать даже одну рыбу) и ловить птиц. Это была деревенская жизнь, которой он никогда не наслаждался, даже когда ему было семнадцать лет.

“Тогда моей целью было учиться и попасть в Сеул, несмотря ни на что. Моя жизнь была болезненной и тяжелой.” (Клай)

В сельской местности, откуда он был родом, он был известен как человек, который усердно учился. Благодаря этому у него не было много друзей, хотя он также не подвергался остракизму. С его ситуацией ему было трудно ходить на подготовительные курсы , поэтому он учился с учебниками профессора и школьными компьютерными лекциями. У него не было денег, поэтому ему нужно было тратить всё своё время на учёбу, чтобы поступить в колледж.

Только после того, как он попал в мир рукописи, у него появилась возможность провести мирную семнадцатилетнюю жизнь, не беспокоясь ни о карьере, ни о деньгах.

Конечно, он также пил с Лео, мальчиком-простолюдином, который не знал "Клая". День, проведённый с ребенком со всеми его маленькими талантами, был на удивление весёлым. У парня была сумка, в которой были всевозможные вещи для поручений, включая рогатку для охоты на птиц и рыболовную приманку, сделанную из ниток и перьев. Он был талантлив и очень общителен. Играя с маленьким кинжалом Лео смог заставить свет чудесно сверкать на лезвии. Поставив керамический кувшин с вином, Клай решил спросить его об этом.

- Что это? (Клай)

- Техника маленькой руки. (Лео) П.П. ссылка в конце главы

- Это интересно. (Клай)

Лео пристально смотрел на его лицо, ожидая удивление своего собеседника, но Клай только сердито смотрел в ответ,не понимая, почему он так себя ведет.

- Почему ты так смотришь? (Клай)

- Я просто думал, что ты покажешь больше восхищения, но твоя реакция была мягкой. (Артур)

- А ты чего хотел? Если тебе нужно чьё-либо восхищение, то собери вокруг детишек на побегушках и покажи свои фокусы. (Клай)

- Вауу. Ты думаешь они подойдут ко мне, когда я так выгляжу? (Лео)

- Это правда. Ты должен помыться немного, прежде чем идти куда-либо. (Клай)

- Это раздражает, я не хочу. Я буду мыться только тогда, когда пойдет дождь, так почему я должен делать это сейчас?! (Лео)

- Ты думаешь, что все виды вещей раздражают. (Клай)

- И это мне говорит тот, кто настолько пропитан раздражением, что пропускает школу, которой он платит тонны денег за алкоголь? (Лео)

- Эй! Это не потому, что это раздражает; У меня врожденная … (Клай)

П.Р. отчётливая аверзия к процессу чтения. Такая аверзия является приобретённым состоянием, в её основе - нейроэнергетический принцип экономии нейральной энергии.

- Скоро выпускные экзамены. Если ты продолжишь пропускать лекции, тебя не исключат? (Лео)

Поскольку он был мальчиком на побегушках в школе, он много знал об их правилах.

- Если меня исключат, я смогу валяться дома, и это было бы здорово. (Клай)

- Разве ты не говорил, что учишься в классе магии? Разве это не прискорбно? (Лео)

- Почему ты так думаешь? (Клай)

- Ты родился с чувствительностью к эфиру, о которой многие только мечтают,разве ты не заинтересован в перспективах этого дара?

- Кого это волнует? Лежать и пить - лучшая жизнь! Если ты бессмысленно станешь рыцарем или магом или кем-то ещё, то тебя будут таскать и заставлять работать на страну. (Клай)

Думая о содержании рукописи, время войны было не за горами. Основываясь на оригинальной разработке, это будет через пять лет, хотя он не знал, как изменится сюжет, когда он будет переписан. Если он поплывет по течению и останется в этой школе, то его потащат на поле битвы. Все ученики школы должны были пройти обязательную военную службу.

“Чёртово положение обязывает. Вместо того чтобы снова идти в армию, я брошу учебу.” (Клай)

Для него, который уже отслужил свое военное время, военная служба была местом, куда он никогда не сможет вернуться. У него не было выбора кроме того, как отчислиться как можно скорее, а затем вернуться в свой семейный дом, который, как говорили, был в Колпосе.

- Я все ещё ребёнок баронета, но, узнав о моём отчислении, откажется ли от меня отец? Или даже если бы он выгнал меня, если бы у меня было четыреста тысяч динаров, я мог бы как-то жить какое-то время. (Клай)

Согласно тому, что он ,в конце концов, выяснил, четыреста тысяч динаров-это примерно четыреста миллионов вон. Это было то, к чему Клай хотел вернуться, живя своей беспечной жизнью.

- Вау, ты действительно делаешь всё возможное… Мне нравится такое отношение. (Лео)

- Ну и что, если тебе это нравится? (Клай)

- Я скопировал ключ от хранилища с алкоголем общежития профессоров. Я собирался поделиться радостью с другом, который мне нравится, но если я тебе не нравлюсь… (Лео)

- Лео, ты действительно удивительный парень. (Клай)

Два мальчика сговорились вместе и завершили приключение того дня кражей алкоголя. Лео действовал как наблюдатель, в то время как маленький Клай проскользнул через пространство между дверьми и украл две бутылки. Взглянув на этикетку, Бегемот понял, что это было вино из Будигалы. Даже на первый взгляд цвет и текстура вина были явно дорогими. Лео достал два деревянных бокала, и даже на таком простом сосуде вино было невероятно ароматным.

***

Легкая и мирная жизнь Клая Ассера развалилась на куски в течение недели.

В рукописи вообще не упоминалось, что в школе издается неофициальная студенческая газета. Даже если бы он знал, что есть газета, как бы он вообразил, что есть кто-то, кто наблюдает за его движениями?

Хулиган и несправедливо зачисленный студент – “Артур Рионьян и Клай Ассер - школьная пьянка” статья под авторством Ф. У.

https://yandex.ru/video/preview/?text=small%20hands%20technique&path=wizard&parent-reqid=1645300780954558-17228971504083890790-vla1-3228-vla-l7-balancer-8080-BAL-6842&wiz_type=vital&filmId=7531542469686442688