Глава 562. Огромная равнина

Волнения по поводу школы продолжали нарастать в трёх округах, и дети, узнавшие, что скоро пойдут учиться, начали проявлять волнение. Они собирались по двое-трое, демонстрируя следующие поведенческие особенности:

Их хватали родители, чтобы отмыть; их хватали, чтобы снять мерки для новой одежды; они убегали от родительских когтей поиграть; собирались группами по трое-пятеро, чтобы «посетить» школьное здание.

Конечно, были и более серьёзные причины. Например, родители, работавшие в мастерских или администрации, лучше понимали важность образования. Они знали, что, получив знания, в будущем дети смогут получить хорошую работу, стать чиновниками или мастерами высокого класса, или даже, вернувшись к земледелию или животноводству, превзойдут других. В целом, мысль была одна: после школы, освоив те навыки, что передал вождь, в будущем, чем бы они ни занимались, у них будет больше возможностей отличиться и получить дворянский титул, чем у тех, кто не учился.

Что такое дворян...