Глава 4. Первый день как личный слуга
Личный слуга Винсента, старшего сына Маркиза Виндхилла.
Отныне так звучит моя должность.
Насчёт причины почему все так обернулось, сколько не думая – не могу найти логичного объяснения.
Придётся спросить у парня, голос которого буквально выводит меня из себя.
“Эм…”
“Что? Есть какие – то вопросы?”
В отличие от нашей первой встречи, сейчас он прямо – таки лучился дружелюбием. Похоже новость о смене мастера подняла его на седьмое небо.
“Почему все так вышло? Разве вы не собирались выгнать меня из дома, или я не прав?”
“Ах, ты об этом? Лучше сосредоточься на учебе! Чем быстрее ты освоишься, тем быстрее я смогу уйти.”
“Ну… как – то очень странно получилось.”
“Назови это судьбой. Изначально да, тебя должны были выкинуть. Нельзя верить людям из трущоб. В конце концов попадись им в руки благородный ребенок – они будут думать только о том, как выгоднее продать его.”
“Что ж, хоть я и сам оттуда родом, но вы правы – подавляющий контингент трущоб – именно такие люди.”
“Как правило их цену не назовёшь иначе как смехотворной, но дом Маркиза не может идти на поводу у каких – то оборванцев. В таких случаях лучше действовать радикально и решать проблему сразу. Ну, думаю ты понял.”
Этот парень использует витиеватые фразы, лишь бы не произносить вслух слово ‘убийство’.
Я хотел было спросить о возможных последствиях такого рода ‘устранения проблемы’, но к счастью вовремя передумал. Лучше мне не знать.
“Меня интересует конкретно часть, где я внезапно стал слугой юного мастера.”
“По правде сказать, после того как ты оказался в комнате Ариэль – самы, вопрос о твоем устранении исчез сам собой. Лорд и его жена относится к её желаниям куда лояльнее чем к Винсент – саме.”
То есть родители не могут отказать своей дочке.
Нет, я не пытаюсь высмеять их. Наоборот, будучи сиротой, я могу только завидовать.
“В таком случае, к чему этот допрос?”
“Я был против. Работа личным слугой Винсента – самы невероятно выматывает, а в добавок следить за пацаном из трущоб. Слишком много проблем.”
А он не стесняется называть меня проблемой лицом к лицу. Только я было решил, что этот парень не так уж плох, но пара слов и мы вернулись на исходную позицию.
“Прошу прощения за мою наглость, но разве вы обладаете какой – то властью в доме?”
“Личный слуга в будущем может стать дворецким или даже правой рукой главы семьи. Как человек, имеющий большое влияние на Винсента – саму, я могу участвовать в подобных обсуждениях.”
“Э? То есть я тоже смогу пройти по такой карьерной лестнице…?”
“Нет. Сам подумай, для человека со столь сомнительным происхождением, сблизиться с Маркизом – что – то на грани фантастики.”
Ага – ага, вы очень милы.
Получается он хочет подняться до помощника главы дома?
“…Кстати, я до сих пор не знаю вашего имени?”
“Вилл. Вилл Дирк.”
“Дирк – сан…”
“Дирк – сан? Называй меня Вилл – сан.”
Значит правильней называть людей по именам[1]. Нужно запомнить.
“Значит буду звать вас ‘Вилл - сан’, ага? Скоро мы станем коллегами…”
“Да… я не возражаю. Ненавижу формальности.”
“Итак?”
Он явно недоговаривает. Однако я не в том положении, чтобы давить на него.
Подозрительно.
Чего он так лыбится, хмм, ладно, со временем сам узнаю.
“Продолжим. А то с твоими вопросами мы никогда не закончим.”
Если вкратце, личный слуга должен делать жизнь мастера максимально комфортной. Так он сказал, но где – то тут кроется подвох.
Сложно поверить, что Вилл исполнял любой каприз эгоистичного мальчишки.
Я представлял передачу обязанностей несколько иначе. По сути он ничему не учил меня, а только рассказывал о графике Винсента на ближайший месяц.
А также предпочтения в еде.
Любимые и нелюбимые предметы… похоже мальчик не слишком горел желанием учиться.
Его магическая специальность… без комментариев.
Отношения с другими людьми…
Почему в списке не было самого Вилла? Потому что он ненавидел уже бывшего мастера всей душой.
И по – прежнему ни слова о непосредственно работе.
Я попытался расспросить его о тревожных слухах, которые ходят вокруг Винсента, но Вилл просто отмахнулся от меня, сославшись на то, что мальчик имеет настырный характер.
Не успел я глазом моргнуть как лекция закончилась, а этого ублюдка и след простыл.
В комнате остались мы с Винсентом, приступив к подбору одежды для меня.
Кстати, все это время я ходил в спальном халате. Мальчик подготовил несколько наборов одежды для слуги, но не один из них не подошёл мне.
Похоже я был слишком маленьким для… стоп, а сколько мне вообще лет.
Может местный я еще просто не дорос до работы. Дабы хоть как – то разрешить данную проблему, мы решили покопаться в старых вещах Винсента.
“Как насчёт этого?”
“…Мне кажется слишком ярко для слуги.”
“Думаешь? Пожалуй, ты прав. Слуга должен носить цвета, не привлекающие внимания.”
Похоже он создал некий образ в своей голове и теперь не отступится от него.
Вот только на его предпочтения в одежде без слёз не взглянешь.
Я не знаком с местной модой, но эта куча вещей вызывает у меня одно единственное чувство – отвращение. Сколько бы я не рылся, а ничего подходящего найти так и не смог.
Наконец, когда я уже готов был сдаться, моё внимание привлёк костюм, висевший в углу шкафа, который по размерам был больше моей комнаты. Черная расцветка, не совсем классика, но других вариантов всё равно нет.
“Может быть это?”
“Хмм?”
Винсент посмотрел на костюм в моих руках. Слегка нахмурился.
“Одежда рыцаря.”
“Рыцаря?”
“Да, только рыцарь одевается так.”
“Я не совсем понимаю. В чем проблема?”
“Ты – мой слуга, а не рыцарь.”
“…Ладно.”
А вот и знаменитое упрямство показало себя во всей красе. Но уж лучше умереть, чем ходить в панталонах и рубашке с кружевами.
“Тем не менее, я ваш личный слуга и рано или поздно мне нужно будет учиться защищать вас?”
“…Возможно.”
“Таким образом, я буду защищать мастера, при этом не являясь рыцарем, но по факту выполняя те же обязанности.”
“…Мм.”
“А значит для личного слуги вполне нормально ходить в рыцарской одежде, не так ли?”
“…Логично. Что ж, можешь использовать эту униформу.”
“Благодарю.”
Победа! Пока он не успел передумать, я быстро оделся в новую форму.
Хоть он и сказал, что данный наряд носят рыцари. По мне так очень напоминает гакуран[2] с высоким воротником и чуть удлиненным пиджаком. Кстати о цветах, в целом однотонно черный, но есть части с серебряной вышивкой.
Теперь меня мучает другой вопрос, во – первых есть ли разница в стиле одежды аристократа и рыцаря? И имеет ли какой – то скрытый смысл данный дизайн.
Погруженный в свои мысли, я не заметил как Винсент вылез из шкафа и уставился на меня.
“…Что – не так?”
“Совсем нет. Тебе очень идёт.”
“Рад слышать. Но то заслуга самого костюма.”
“…Ты выглядишь словно черный рыцарь.”
“Ам?”
“Не знаешь о нем? Главный герой книги, которую я любил читать в детстве. Черные волосы и глаза, однотонная одежда той же расцветки. Герой, прибывший к нам из другого мира, давным – давно. Эта форма сделана по образу одежды черного рыцаря, нарисованного на обложке той книги.”
“Ого.”
Могу поспорить, что черный рыцарь был японцем. Получается я не первый, кого переместили в этот мир. С другой стороны, если он правда был черноволосым и черноглазым японцем – способ его перемещения явно отличался от моего.
Все больше странностей.
“Ты знаешь как пользоваться мечом?”
“Нет…”
“Серьезно? Тогда будешь ходить на уроки вместе со мной.”
“В смысле?”
“Вилл объяснял тебе моё расписание, так?”
“Три занятия по фехтованию в неделю. Вы об этом?”
В отличие от моего прошлого мира, здесь неделя состояла из шести дней. Причем дни также были привязаны к элементам, как и в Японии, ну за отсутствием пятницы, а в четверг здесь день ветра.[3]
Четыре элемента плюс солнце и луна – легко запомнить.
“Ты будешь посещать их вместе со мной.”
“Но, я ведь помешаю вам?”
Я был бы только рад научиться управляться с мечом, но лучше сначала разузнать все поподробнее.
“Ты же сам сказал, что будешь защищать меня – значит должен владеть мечом.”
Согласен, мои слова.
“Я понимаю. Слушаю и повинуюсь.”
Список моих обязанностей продолжает расти, надеюсь я справлюсь.
[1] В Японии принято обращаться по фамилии
[2] Японская школьная форма
[3] Луна (Понедельник), Огонь (вторник), Вода (Среда), Ветер (Четверг, в Японии – дерево или лес), –– (в Японии пятница – металл или золото), Земля (Суббота, в Японии – земля или почва) и Солнце (Воскресенье).
Ознакомившись с расписанием Винсента, моё мнение о нём слегка поменялось.
Мальчик не сидел без дела.
Каждый день: сначала занятия с репетитором утром, в полдень обучение магии. Обед и дальше уроки фехтования или этикета.
Учеба, учеба, сплошная учеба.
Все – таки в будущем он унаследует этот дом – такой график вполне объясним, думал я поначалу. Но когда увидел все собственными глазами – не мог не посочувствовать мальчику.
“Я не понимаю, потому что ты плохо объясняешь.”
“Прошу прощения, но если ученик не заинтересован в изучении предмета – это не мои проблемы.”
“То есть виноват я?”
“Нет, просто мы оба должны работать усерднее.”
Винсент обвинил учителя в своих плохих оценках. Тот же попытался защититься.
Его имя – Харви Мур и он отличается от прочей прислуги.
Вскоре я выяснил причину.
Кроме обучения, он выполнял еще несколько функций, поэтому семья не хотела увольнять его. А значит, в отличие от других слуг, он мог говорить более свободно.
Интересно, его манера речи считается грубой?
Хотя достаточно посмотреть на их урок десять минут и все встаёт на свои места.
Такой ученик выведет из себя любого.
Я не хочу обзываться, но Винсент – дурак.
“Я и так стараюсь изо всех сил.”
“Уверены?”
“В смысле?”
“Если бы вы внимательно слушали, то обязательно поняли бы эту тему. Делаем вывод – вы недостаточно сосредоточены на учебе.”
“…Враньё!”
“К сожалению - это факт.”
“О чем ты говоришь?”
“Если даже человек, сидящий в дальнем углу, уже все понял.”
“Чего?!”
“Эм?”
Очень, очень плохой поворот.
Я бы предпочёл, чтобы на меня и дальше не обращали внимания.
Мне понятны его объяснения, потому что я проходил эту тему в прошлой жизни.
“Правда?”
“Ну…”
“Ответ сам по себе не важен. Винсент – сама вы должны уяснить принцип решения.”
Учитель толкает меня все ближе к обрыву. Что он задумал?
“…Тогда. Рион. Попробуй решить это.”
“А, нет, может мы…”
“Откажешься – лишишься ужина.”
Винсент не шутит. Сложный выбор или вызвать его зависть, или лишиться еды.
“Понял.”
Желудок одержал победу над здравым смыслом.
Я подошёл поближе, взглянул на пример. Умножение и деление. Ну да, проще простого.
Настоящая проблема возникла, когда я взял в руки перо. Непривычно писать ручкой, которую надо постоянно окунать в чернила. С горем пополам, скачущими цифрами, я все же дошёл до финиша.
“…Ты изучал арифметику раньше?”
“Немного, меня учили родители.”
“Но я слышал, что ты сирота.”
“До их смерти.”
“…Обитатели трущоб обучают детей точным наукам?”
“Не знаю насколько это странно. Но чтобы выжить там я старался запомнить любую новую информацию.”
“Допустим. Однако считать в уме…”
Черт, снова прокололся. Умножение и деление дробей изучают еще в средней школе и поэтому я по привычке посчитал все в уме.
Отвратительная ошибка с моей стороны, учитывая ситуацию с образованием в этом мире… нет, учитывая мой возраст.
А реакция Винсента была…
“Как и ожидалось от моего личного слуги. Теперь ты будешь заниматься вместе со мной. Учитель, с этим ведь нет проблем?”
“Эээ, конечно.”
Странно, не зависть – наоборот, он счастлив.
Он действительно глупый или очень хитрый, никак не пойму.
Что остаётся неизменным – так это его титул эгоистичного избалованного мальчишки.
* * *
После обеда начался следующий урок.
Сегодня фехтование. И обучал Винсента капитан рыцарского отряда Маркиза в столице – Эрик Марвин. Точнее обучал нас, я ведь теперь тоже ученик, Винсент настоял на том, что я должен называть Эрика ‘шишоу’[1], а не ‘капитаном’.
В отличие от арифметики, на уроке фехтования я мягко сказать не блистал.
В прошлой жизни мне не довелось заниматься кендо или чем – то подобным, то есть с оружием я полный ноль.
Поэтому… практика взмахов, да, просто взмахи.
Марвин – шишоу внимательно наблюдал за движениями Винсента.
Который вроде бы занимался тем же самым.
Работа ног, как двигаются его колени и локти, регулирование центра тяжести, перемещая бедра и поясницу, плавные движения рук, вдохи и выдохи в строго определенные моменты.
И как я должен повторить такое, если даже не понимаю теорию. Шишоу говорит, что при ударе мечом нужно работать не только руками, но и всем телом.
Запомнив эту фразу, я практиковался в взмахах, стараясь при этом понять, как собственно движется моё тело.
Не знаю сколько времени прошло, но никакого прогресса я не заметил.
Дыхание сбилось, руки отказывались подниматься. Я полностью выдохся. Надо будет потренировать свою выносливость.
Таким образом, кроме графика Винсента, начал образовываться и мой собственный.
* * *
Далее следовал послеполуденный сон.
Ну, для Винсента, мне то такое не светит.
И только я подумал о том, что личному слуге нечем заняться в свободное время, появилась госпожа, словно ставя жирный крест на моих выводах.
“Рион, ты сейчас не занят?”
“Да, миледи.”
“Тогда составь мне компанию.”
“Компанию?”
“На моем уроке. Ты должен учиться и вместе со мной тоже.”
“…Конечно.”
Что ж, обучение неплохой способ убить скуку. В прошлом мире мне так и не удалось закончить школу. А другой я вообще никогда не учился.
Родиться бедным значит лишить себя перспектив.
Данное выражение идеально описывало нашу ситуацию.
“Майерс – сенсей, я привела с собой Риона.”
“Ох, вот он какой.”
Судя по её лицу, Майерс – сенсей совсем не рада мне. Кстати о её внешности, если бы я попытался представить себе типичную учительницу для благородной девочки – это была бы Майерс – сенсей.
“Тогда, сенсей, позаботьтесь обо мне.”
“Конечно Ариэль – сама. И вы обо мне.”
“…Что за взгляд?”
Я был поражён её неожиданно вежливым ответом, буквально впал в ступор.
Заметив это, Ариэль сделала мне замечание.
“Ариэль – сама, вы не должны так говорить.”
“…Ох, извините, я повела себя невежливо. Впредь буду аккуратнее.”
Снова, словно другой человек… она извинилась.
“Эм, а могу я узнать тематику данных занятий?”
“А ты еще не понял? Этикет.”
“Этикет? А я точно должен изучать его?”
“Ты не только слуга брата, но и мой… мой…”
Видимо она сомневается стоит ли называть меня питомцем перед своим учителем.
“В любом случае, теперь ты – часть этого дома, а значит должен знать, как вести себя на людях дабы не опозорить семью.”
“…Но я же просто слуга.”
“Личный слуга, который будет всюду следовать за братом и иногда за мной. Ты ведь не хочешь выставить нас в плохом свете?”
“Нет, миледи.”
“Тогда ты будешь изучать основы этикета.”
“Понял…”
Даже несмотря на нашу разницу в возрасте (внутреннюю), я не могу переспорить её. Может это особое умение, с которым рождаются только аристократы?
Хотя с Винсентом я не испытывал ничего подобного.
“Что ж, предлагаю начать с танцев.”
“Танцев?”
“А ты думал почему я позвала тебя. Мне нужен партнёр, понял?”
“Миледи, я не умею танцевать.”
Ну, в теории, я ходил на танцы в начальной школе, но вряд ли мне это сейчас поможет.
“Ничего. Я тоже не умею. Сенсей, мы готовы.”
По итогу, мне пришлось танцевать с ней около часа. Из плюсов – первый урок и поэтому движения были довольно простыми.
Позже я должен присоединиться к Ариэль на уроке, посвященном манерам.
Ох, а жизнь только начала налаживаться.
Это точно входит в мои обязанности как личного слуги?
* * *
Как только завершился класс этикета, я вернулся в комнату Винсента.
Сейчас по расписанию урок магии.
Единственный предмет, на котором я точно смогу отдохнуть.
Я сел в углу комнаты, чтобы не мешать мальчику, концентрировавшему свою ману, согласно советам инструктора.
Похоже сегодня мне не удастся увидеть непосредственно магию.
Как я понял, самое важное – научиться контролировать течение маны в своем теле. Ибо для призыва магии нужно правильно распределять свои силы в зависимости от используемого заклинания.
Чем лучше управляешься с маной тем точнее и эффективнее работает магия.
Чем сейчас и занимался Винсент.
Время от времени он что – то напевал себе под нос.
Похоже процесс использования заклинаний состоит из трёх шагов: призыв магии – первый и управление потоком маны в теле – второй.
Данные действия оставались одинаковы для всех элементов, главное, третий шаг – мышление, потому что финальный результат напрямую зависел как раз – таки от картинки в голове…
Другими словами, цель напева – создать уникальный образ. А обладая достаточной практикой можно использовать магию и без слов.
“Я наложу на тебя заклинание.”
Уже во второй раз я слышу эту фразу.
Видимо слова как – то влияют на эффективность магии. Точнее на циркуляцию маны в теле.
Но что – то здесь нечисто.
Как именно связаны потоки маны и мысленный образ?
“Благословенный ветер, приди и исцели!”
Третья фаза, придание магии определенного элемента. В данному случае атрибут ветра превращает ману в исцеляющую магию. Сенсей сказал, что после призыва маны и с согласия мира… но подождите, в какой конкретно момент здесь поучаствовал мир?
Точно не при призыве маны или произношении напева. Если проводить аналогии с книгами в жанре фэнтези, местная система напоминает смесь из духа и элементальной магии.
Ну, это даже не назовешь теорией, так, предположение.
Слишком мало новелл я прочёл.
Воля мира и четыре элемента, если это своего рода духи – значит они появляются во время призыва магии? Я внимательно смотрел по сторонам, но не заметил ничего необычного.
Может лишенные магического дара их не могут увидеть в принципе?
Остаётся надеяться только на меч. В конце концов я должен думать о своем будущем.
Без разницы, что говорят другие. Мне нужно получить силу дабы суметь выжить в этом мире.
Буду тренироваться при любой возможности, совсем как герои из тех же фэнтези книг.
Такое обещание я себе дал.
[1] shishou. В Японии так обращаются к учителям в додзё.