Глава 311. Еще два ученика

После отгрузки последней партии оборудования, Цянь Чжунмин и Лю Бо покинули Бельгию и вернулись в Китай.

Bместе с доктором Яном, Лу Чжоу теперь имел трех официальных ученых в своем институте.

Для научно-исследовательского института этого количества - недостаточно. Однако с помощью аспирантов и студентов в качестве стажеров, они все же смогли проводить эксперименты.

Лу Чжоу поручил Ян Сюю провести эксперименты по определению удельной поверхности полой углеродной сферы, влияния размера пор на содержание серы и массовой доли полисульфида в электролите.

Потом Лу Чжоу проанализирует их с помощью математических методов и разработает новые эксперименты для решения проблемы диффузии полисульфидов.

Строго говоря, это первый раз, когда Лу Чжоу занимался исследованиями и разработками в области материаловедения. Он также впервые применил свои знания вычислительного материаловедения к практическим экспериментам.

Ведь модифицированную ПДМС пленку из первых обломков он получил с помощью сканирующего-пистолета системы. Математическая модель, которую построил Лу Чжоу на этой основе, просто дала разумное объяснение.

Если этот проект будет успешным, у него будут реальные фактические аргументы для его теории.

Хотя решение проблемы дендритов лития изменило энергетическую отрасль, этот эксперимент может стать мостом между математикой и химией.

С точки зрения математики и химии - это захватывающие события.

После начала эксперимента парень закончил со всеми делами в Китае, и пришло время возвращаться в Принстон.

Узнав, что Лу Чжоу уезжает, академик Сюй лично отвез его в аэропорт.

Во время пути старик сидел с грустным лицом и, видя, что они уже подъезжают к аэропорту, не сдержался:

- Как провел это время?

Лу Чжоу улыбнулся и ответил:

- Очень хорошо.

- Может останешься? Если ты останешься, лабораторный корпус будет полностью твоим!

Парень ожидал подобных слов и покачал головой.

- Еще не время.

Академик Сюй не мог не сказать:

- Какая разница, где получать Филдсовскую премию?

- Огромная, - Лу Чжоу не скрывал свои мысли. - Местный Нобелевский лауреат и вернувшийся Нобелевский лауреат в академическом плане, возможно, не отличаются друг от друга, но ценятся совсем по-разному. Будучи академиком, вы должны это понимать.

Парень ответил прямолинейно.

Однако поскольку он пребывал в хороших отношениях с Цзиньлинским университетом, академик Сюй не обижался.

У Лу Чжоу также были и другие причины, для выполнения задач системы ему нужна была более высокая платформа.

Академик Сюй некоторое время молчал, потом вздохнул и произнес:

- Ты прав... счастливого полета.

Лу Чжоу кивнул:

- Берегите себя.

…………………………..

В конце феврале Лу Чжоу прилетел в Филадельфию.

У входа в аэропорт он увидел Цинь Юэ, который приехал за ним на его машине.

Перед отъездом из Принстона Лу Чжоу положил ключи от машины в ящик письменного стола и велел Цинь Юэ взять ключи и забрать его потом.

Лу Чжоу положил вещи в багажник и сел в машину. Цинь Юэ завел машину и заговорил с профессором:

- Профессор, наконец-то вы вернулись.

- У меня были дела в Цзиньлине. У тебя все хорошо?

- Очень хорошо, - Цинь Юэ кивнул. - Просто чувствую большое давление, так как везде есть гении. В прошлом университете все было по-другому.

Принстон напоминал другие американские университеты, в нем располагалось множество клубов и обществ, куда можно вступить. Принстонские студенты не отличались от других, они не занимались целыми днями сидя в комнате.

Но они также были усердными во время учебы. Многие студенты Принстона окончили программу второго курса еще на первом, а на втором курсе закончили уже всю программу бакалавриата.

Особенно это касалось факультетов математики и физики. Если они не будут поспевать, то им придется перевестись на инженерные специальности, или вообще - на исторический факультет.

Такова модель обучения Принстона.

Конечно, большая часть давления на Цинь Юэ шла от Веры.

Ему пришлось прикладывать вдвое больше усилий, чтобы не отставать от нее в работе над гипотезой Коллатца.

Даже среди гениев существовал разрыв.

- Тебе стоит поучиться у Харди. Упорный труд - ключ к успеху, но не позволяй учебе и работе влиять на другие сферы твоей

жизни, - сказал Лу Чжоу расслабленным тоном. - Тебе нужно найти интересное хобби или подружку.

Цинь Юэ кашлянул:

- Профессор, у меня уже есть девушка.

Лу Чжоу был потрясен и с недоверием посмотрел на Цинь Юэ:

- Уже? С каких пор?

Цинь Юэ смутился:

- В Китае. Мы начали встречаться еще на третьем курсе.

- ...

…………………...

Лу Чжоу решил зайти в Принстонский институт перспективных исследований, прежде чем отправиться домой.

Цинь Юэ припарковал машину рядом с Институтом перспективных исследований и отдал ключи Лу Чжоу, после чего поспешил

наверх.

Лу Чжоу с сомнением посмотрел на него, не понимая, почему тот не подождал его, чтобы вместе пойти, но не придал этому особого значения.

Стоя около двери, он недоумевал, почему его дверь закрыта.

В тот момент, когда он открыл дверь, раздался звук хлопушек - и конфетти разлетелись по его кабинету.

Пять человек в его офисе хором крикнули:

- С возвращением, профессор!

Лу Чжоу посмотрел на Харди и сразу понял, что это его идея.

Вера с хлопушкой в руках покраснела и прошептала:

- Это была идея Харди, я пыталась переубедить его не делать этого.

- Изначально я хотел купить шампанское, но услышал, что здесь нельзя пить алкоголь, поэтому выпил его сам.

- Я ценю твой энтузиазм, - Лу Чжоу стряхнул с уха кусочек конфетти и сказал:

- И еще, пожалуйста, приберись тут.

Хотя Лу Чжоу тронул поступок его студентов, в кабинете теперь царил беспорядок.

Харди неохотно взял метлу и произнес:

- О, профессор Лу, неужели вы не можете заставить новичков делать эту работу?

Молодой парень с веснушками сказал:

- Давай я помогу тебе.

- Не переживай о нем, его так и разрывает энергия изнутри, - сказал Лу Чжоу и, подойдя к столу, стал искать резюме, но так и не нашел их.

Лу Чжоу обернулся и посмотрел на двух новых студентов. Потом откашлялся и сказал:

- Вы... Для начала представьтесь.

Теперь у него появилось еще два студента магистратуры.

Один из них был из Массачусетского технологического института, а другой - из Яньцзинского университета.

Лу Чжоу планировал держать только трех студентов в области теории чисел, эти два студента подали заявки по направлению функционального анализа. По сравнению с теорией чисел, функциональный анализ более связан с прикладной математикой и теоретической физикой.

Хотя Лу Чжоу хотел взять студента из Цзиньлинского университета, никто оттуда не прошел по аттестатам.

Лу Чжоу вынужден был признать, что в Яньцзинском университете математический факультет - сильнее.

Парень с веснушками ответил:

- Я - Джерик.

Другой парень, который выглядел более серьезно, сказал:

- Я - Вэй Вэнь.

Лу Чжоу некоторое время смотрел на Вэй Вэня. После чего внезапно спросил:

- Мы встречались раньше?