Глава 148.2. История призрака старшей магической школы (часть 2)

Если честно, Ю Со Там был немного удивлён.

"Раньше казалось, что этот навык не был настолько развитым, но ты действительно можешь заставить меня слиться с такими деталями?"

{Ну... я знаю, что я немного потрясающая.}

"Людям следует научиться быть скромными, а не тщеславными".

{Но я просто скопировала то, что сказал ранее Охотник Ю Со Там.}

"…"

Молодому человеку нечего было сказать.

* * *

Сама школа была вполне обычной. Ничего особенного, вроде магической академии Вивьенды, которая располагалась на острове, который парит в небе, или школы, построенная как замок размером в несколько сотен пхёнов (1). Но всё же частная старшая магическая школа Чхонён была немного лучше обычной старшей школы, которую Ю Со Там видел на Земле.

В этой школе должны были учиться только ученики из семьи, которая накопила приличное состояние, так что это была довольно престижная школа. Более того, это было даже новое сооружение. Старое здание было полностью снесено, а на его месте построили новое.

Если посмотреть на архитектурный стиль, уровень культуры в этом мире был аналогичен земному. Нет ничего удивительного в том, чтобы сказать, что этот мир был версией Земли, которая развивалась с помощью магии, а не науки.

"Кстати, а где главный герой?"

В предыдущей миссии у Ю Со Тама ушёл почти месяц на встречу с главным героем. Но спешить было некуда. Молодой человек мог бы продвигаться в этой миссии медленно, поскольку откопал некоторую информацию.

– А вот и класс семь.

Когда Ю Со Там вошёл в класс, который был достаточно просторным, чтобы с комфортом разместить около пятидесяти учеников, все присутствующие подростки оживлённо болтали. Некоторые смотрели на Ю Со Тама и кричали:

– О, с нами будет учиться переведённый ученик!

Но на лице у Ю Со Тама застыло нарочито холодное выражение.

В этом мире не было необходимости создавать бесполезные человеческие отношения и доставлять неприятности окружающим.

Итак, молодой человек специально сделал образ молчаливого и трудно идущего на контакт ученика. Когда кто-то проводит на поле битвы более десяти лет, даже если у него нет суперсил, он может подчинить инициативу противника одними глазами.

Так называемая операция "прикинуться крутым".

Этот метод оказался достаточно эффективным, поэтому Ю Со Там имел возможность проводить время в одиночестве.

Первый день после переноса. Ю Со Там стал изгоем...

* * *

К счастью, учебники вроде бы раздавали бесплатно. Слава Богу... У Ю Со Тама здесь не было ни денег, ни друзей. Более того, это был магический класс, а значит, он мало что мог понять. Но с книгой Ю Со Там мог притвориться, что читает, на самом деле отключив сознание.

Раздался звонок. Ю Со Там не мог видеть его отсюда, но откуда он звонил?

Вскоре вошла классный руководитель, кратко представилась и объяснила новому ученику некоторые правила.

– Ты будешь жить в общежитии три года, пока не закончишь старшую школу, – сказала она. – Эта книга является руководством по общежитию, тебе надлежит неукоснительно следовать ей. Кроме того, ты же знаешь, что тебе нужно вести дневник каждую ночь, верно? Убедись, что ты не пропускаешь его заполнение. Это основные инструкции.

Также здесь ученикам раздавали дневники.

Что такое дневник? Единственный дневник, который Ю Со Там когда-либо вёл в своей жизни, – это дневник ежедневного прогресса в битвах. Хотели ли они, чтобы молодой человек вёл подобный дневник?

Кроме того, классный руководитель давала ученикам различные объяснения, но большинство из них были лишь приблизительными, потому что это было то, что знали все. После того, как она закончила, классный руководитель повернулась и попыталась уйти, но затем снова повернула к Ю Со Таму голову и добавила.

– О, и в руководстве нет седьмого пункта, поэтому, пожалуйста, никогда не следуй ему.

Седьмой пункт? Молодой человек на всякий случай просмотрел инструкцию по общежитию, и действительно не обнаружил седьмого пункта. Что, почему? Помня об этом, он медленно перечитал другие статьи и обнаружил, что они полны абсурдного содержания.

Большинство из них объяснили, что ученики не могут двигаться по прошествии какого-то времени или где находится туалет, но было очень много странных вещей.

.

.

.

.

.

.

"Что это за чертовщина…"

Всё это было не чем иным, как городскими легендами. И Ю Со Там слышал о таких историях о привидениях на Земле.

"Неаполитанская история о привидениях?"

Прочитав инструкцию до конца, Ю Со Там так и не смог найти в содержании седьмой пункт, но в самом конце инструкции было объяснение.

Это был конец.

"Хм…"

Шепот других учеников доходил до ушей Ю Со Тама:

– Почему это руководство такое?

– Ну. Я слышал, что всё немного по-другому, начиная со старшей школы…

– Я слышал от выпускников вузов, что здесь иногда происходят странные вещи. Но пока вы следуете правилам, проблем не будет.

Ропот становился всё громче и громче. Классный руководитель оставила всё как было. Ю Со Там хотел узнать немного больше об этом руководстве, но не смог.

Внезапно в классе воцарилась тишина.

Все ученики тупо посмотрели на учительскую парту перед классом. Это было не потому, что учительница, отвечающая за первый урок, оказалась плохой, или потому, что она неожиданно использовала безмолвную магию, или потому, что произошел загадочный инцидент.

Просто потому, что она была слишком красива.

Это была молодая женщина позднего подросткового возраста с чёрными волосами и голубыми глазами. На ней была не школьная форма, а костюм под мантией волшебника, которую обычно носят учителя.

– Приятно познакомиться. Меня зовут Арасели Лайнкэр, я буду руководить классом теории магии с этого года, – затем она посмотрела на Ю Со Тама и улыбнулась: – Пожалуйста, позаботьтесь обо мне.

___________________________________________

1. Пхён – корейская единица измерения площади. Один пхён равен трём целым и трёмстам шести тысячным квадратного метра.